A través del panel interactivo que os muestro a continuación los niños y niñas ampliarán su vocabulario realizando las actividades que se plantean, clasificadas en cuatro niveles de dificultad. Se recomienda empezar por el nivel principiante, hasta terminar en el nivel final pasando por el intermedio y el avanzando. Espero que lo disfruten.
“Educando en casa no hay un timbre que marque el ritmo de estudio. Uno no tiene por qué dejar una actividad con la que está disfrutando, en la que está concentrado, sólo porque se haya terminado la hora dedicada a esa materia. De hecho, ni siquiera hay materias en el sentido de asignaturas escolares. ¡EL MUNDO NO ESTÁ DIVIDIDO EN ASIGNATURAS!”
domingo, 17 de enero de 2016
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